SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
1. Leer desde la página 72 a la 75 del libro de texto.
DE LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA A FERNANDO VII.
Francia y España firmaron en 1807 un tratado según el
cual, las tropas francesas podían atravesar España para ocupar Portugal, pero los franceses incumplieron el
tratado e invadieron algunas ciudades españolas lo que motivó el
malestar entre la población, estallando en 1808 el motín de Aranjuez.
Ante la presión popular el rey, Carlos IV tuvo que ceder el trono a su hijo,
Fernando VII. Este ambiente problemático fue aprovechado por el emperador de
Francia, Napoleón Bonaparte para reemplazar al rey y nombrar, como tal, a su
hermano José Bonaparte. La población española no aceptó un rey francés por lo
que el 2 de mayo de 1808 se sublevó contra los franceses, comenzando la
guerra de la Independencia.
La guerra de la Independencia fue una guerra contra Francia, pero también
civil ya que la población española se dividió en dos grupos:
- Los patriotas que pedían el regreso de
Fernando VII al trono. A su vez, estos se dividían en absolutistas, que querían
que el rey concentrara todo el poder y liberales, que pretendían elaborar una
Constitución que limitara sus poderes.
- Afrancesados. Partidarios de tener un
rey francés.
En 1810 y, en plena guerra se reunió en Cádiz un grupo de los patriotas y tras
largas conversaciones aprobaron, en 1812 la primera Constitución
española. La guerra terminó en 1814 con el triunfo de los españoles.
Francia y España firmaron en 1807 un tratado según el
cual, las tropas francesas podían atravesar España para ocupar Portugal, pero los franceses incumplieron el
tratado e invadieron algunas ciudades españolas lo que motivó el
malestar entre la población, estallando en 1808 el motín de Aranjuez.
Ante la presión popular el rey, Carlos IV tuvo que ceder el trono a su hijo,
Fernando VII. Este ambiente problemático fue aprovechado por el emperador de
Francia, Napoleón Bonaparte para reemplazar al rey y nombrar, como tal, a su
hermano José Bonaparte. La población española no aceptó un rey francés por lo
que el 2 de mayo de 1808 se sublevó contra los franceses, comenzando la
guerra de la Independencia.
La guerra de la Independencia fue una guerra contra Francia, pero también
civil ya que la población española se dividió en dos grupos:
- Los patriotas que pedían el regreso de
Fernando VII al trono. A su vez, estos se dividían en absolutistas, que querían
que el rey concentrara todo el poder y liberales, que pretendían elaborar una
Constitución que limitara sus poderes.
- Afrancesados. Partidarios de tener un
rey francés.
En 1810 y, en plena guerra se reunió en Cádiz un grupo de los patriotas y tras
largas conversaciones aprobaron, en 1812 la primera Constitución
española. La guerra terminó en 1814 con el triunfo de los españoles.
Fernando VII
suprimió la Constitución española ya que pretendía ser un rey
absolutista y persiguió a los liberales, generándose nuevos disturbios y
generando un nuevo desorden político. En este entorno, las colonias americanas
iniciaron su proceso de independencia. En 1810 se independizó Argentina y poco
a poco el resto, excepto Cuba.
España
en el s.XIX.
A principios del siglo
XIX gobernaba en Francia Napoleón Bonaparte, que intentó dominar toda Europa y
formar un gran imperio.
Los franceses trataron también de dominar
España, pero el pueblo de Madrid, el 2 de mayo de 1808, se levantó contra esta
invasión. Muchos ciudadanos fueron fusilados como castigo, y el levantamiento
se extendió por todo el país. Comenzó así la guerra de la
Independencia, que duró seis años.
Inglaterra, país enemigo de Napoleón,
envió tropas para luchar contra el ejército francés, y los españoles
organizaron una guerra de guerrillas. Este tipo de guerra
consistía en hacer ataques rápidos pero frecuentes. La guerra terminó con la
victoria española.
Por otra parte, desde principios de siglo
hubo sublevaciones contra la corona española en las colonias americanas, que
lucharon por su independencia. Poco a poco las colonias se fueron transformando
en países independientes y España perdió sus posesiones en otros continentes.
Este proceso se llama descolonización.
La
economía y la sociedad.
La revolución industrial fue
más débil y tardía en España que enotros países europeos. La industria y los
transportes se desarrollaron lentamente, y la agricultura siguió siendo la
actividad más importante.
Las zonas más industrializadas eran
Cataluña y el País Vasco. En la industria textil catalana se
utilizaban modernos telares automáticos. Durante el siglo XIX la economía
andaluza se basaba en la agricultura y el comercio. La industria andaluza era
casi inexistente.
Los transportes se renovaron muy
lentamente, y esto dificultó el desarrollo de la industria y del comercio.
La sociedad de esta época
estaba organizada en clases sociales:
- La clase alta estaba formada por
los nobles, los grandes, empresarios, los banqueros. los grandes
propietarios de tierras....
- La clase media estaba compuesta
por agricultores, comerciantes, médicos, abogados, maestros...
La clase baja la
formaban los jornaleros agrícolas. Los obreros de las fábricas, los sirvientes
domésticos y muchas personas con oficios que hoy han desaparecido, como
aguadores, que eran vendedores ambulantes de agua, y los faroleros, que
encendían y apagaban las farolas.
La
vida en las ciudades.
Las ciudades aumentaron
su población y crecieron mucho durante el siglo XIX.
- Se hicieron reformas urbanísticas, como
el derribo de casas viejas y la apertura de nuevas avenidas. Se
construyeron nuevos barrios, llamados periféricos.
- Las calles se empedraron y se instaló el alumbrado
público, con farolas de gas.
- Aparecieron los transportes
públicos. Los primeros fueron tranvías tirados por caballos. A
finales de siglo aparecieron los primeros automóviles.
- Aparecieron los periódicos, que se
leían y comentaban en las tertulias de los cafés. El teatro, el circo y
los bailes eran las mayores diversiones.
2. Visualiza los siguientes vídeos para posteriormente hacer las actividades propuestas:
Vídeo 1. <Goya y la guerra>
Vídeo 2. <De la guerra de la Independencia a Fernando VII>
Vídeo 3. <Las Crónicas de la Pepa.1>
Vídeo 4. <Las Crónicas de la Pepa.2>
(Debes comenzar practicando, seleccionando la opción < IR A LA CLASE > para posteriormente clicar en el botón de < PRÁCTICA > y por último poner a prueba lo aprendido en la zona de evaluación).
Clicar debajo para acceder al trabajo semanal correspondiente.
